Greece and Rome Philosophy, Changing Concepts of the Body, and the Games

Yunani mengembangkan banyak kepercayaan dunia barat tentang tubuh dan pendidikan jasmani. dua sistem metafisik di yunani (naturalistic : kodrat manusia adalah spiritual dan jasmani/fisik) mencapai keseimbangan yang diinginkan, menekankan pendidikan jasmani dan intelektual.
Roma dihargai kecerdasan dan budaya jauh lebih sedikit dari pada yunani berfokus pada praktis dibandingkan estetika, roma tidak memberikan kontribusi banyak untuk kemajuan filosofis dan ilmiah dibandingkan dengan yunani. roma adalah politeistik (seperti yunani) dewa romawi pada dasarnya dewa-dewa yunani dengan nama romawi,


1. Greece Philosophy

Greek Influence

Yunani banyak mengembangkan kepercayaan dari dunia Barattentang tubuh dan pendidikan jasmani. Seperti pengaruh Yahudidan Fenisia
Ada dua sistem metafisik di Yunani
Naturalistik: kodrat manusia adalah baik rohani maupun jasmani. Lebih menekankan pada mencapaikeseimbangan yang diinginkan, pendidikan jasmani, dan intelektual
Anti-naturalistik: kodrat manusia diciptakan oleh pikiran. Pikiran dijunjung tinggi dari tubuh, dimana pendidikan jasmani tidak diperlukan.



Philosophical Positions: The Body

Dualisme: Penjelasan eksistensi manusia berdasarkan keduakeyakinan yaitu metafisik dan teologis.Socrates dan Plato Memiliki implikasi yang besar dalam pendidikan jasmani. Pandangan ini memisahkan eksistensi manusia menjadi dua bagian,yaitu pikiran dan tubuh. Kebanyakan dualis percaya sangat penting untuk mengembangkan kemampuan intelektual atas fisik.Hanya dalam kematian pikiran bisa lepas dari tubuh.


Plato: View of Physical Education

Plato mendukung pendidikan ideal sebagai keselarasan pikiran dan tubuh


Classical Humanism

Menekankan kepada manusia dan kesejahteraannya. Platotidak bersifat humanis,hanya saja ia menekankan pikiranlebih dari tubuh.Dewa-dewa Yunani dianggap sebagai manusia yang ideal ,contoh: Zeus , Athena & Poseidon.mereka berusaha untuk melatih dan mengembangkan tubuh agar mereka menyerupai dewa-dewa tersebut.



Ancient Olympic Games

Pertama kali olimpiade tercatat pada tahun 776 SM. Di mana olimpiade terjadi setiap empat tahun.Patung rumit dan bentuk-bentuk seni lainnya mulai dibuat.
Yunani percaya bahwa kemenangan (atletik, militer, dll)ditahbiskan oleh para dewa.Olympia adalah lokasi yang sucidi mana banyak kemenangan yang diperoleh.Hanya laki-lakiyang diizinkan untuk berkompetisi dan menonton,sedangkanperempuan yang sudah menikah tidak diizinkan untuk menghadiri olimpiade.Juara olimpiade dapat disebut sebagai pahlawan yang mendapatkan hak-hak istimewa dan bisa menghasilkan uang yang banyak jika terus menang.



1. The Etruscans

Picture 1.1

Etruria adalah orang-orang yang terampil dalam bidangseni, budaya, agama dan militer 

Etruscan rule: sekitar 600 B.C. sampai 509 B.C., Etruria tinggal di daerah Italia bagian tengah utara.Pada tahun ditemukan makam yang berisi lukisan yang menggambarkanberbagai adegan olahraga, juga dikenal sebagai MakamOlimpiade. Lalu ditemukan makam lainnya yangmenggambarkan footraces, kontes melompat, diskusi,kereta balap, melompati rintangan kayu, berenang, senam,dan pertempuran bersenjata.Patung yang menggambarkanpria dan wanita pegulat saling bersaing, menunjukkan bahwa pria dan wanita Etruscan aktif dan berkompetisimelawan satu sama lain. juga bekerja dalam bidangolahraga dan festival atletik untuk hiburan.


Ancient Rome

Picture 2.2

salah satu lambang Ancient Rome 

Republik Romawi (didirikan kemenangan berikutdi atas Etruria 509 SM)
Kekaisaran Romawi (didirikan pada 27 SM),yangdibagi dalam abad keempat M.
Empire Barat, berpusat di Roma, berlangsung sampai AD 476
Empire Timur, berpusat di Konstantinopel(sekarang Istanbul), berlangsung sampai AD 1453


Romans and Greeks: Cultural Analysis

Roma tidak terlalu menjunjung tinggi kecerdasan dan budaya, juga lebih fokus pada hal yang praktis dibandingkanestetika.Roma tidak memberikan kontribusi banyak untukkemajuan filosofis dan ilmiah dibandingkan dengan Yunani.Kebanyakan Romawi tidak mempunyai keyakinan dalam"holistik" pembangunan manusia. Roma adalah politeistik(seperti Yunani) .Dewa Romawi pada dasarnya dewa-dewa Yunani dengan nama Romawi .Selama kekaisaran, beberapawarga Roma menolak mitologi dan mulai memeluk Kristen.

Picture 2.3

bangunan Pantheon,Roma. Romawi adalah Pembangun & Insinyur yang hebat 

Roman Beliefs

Agama Romawi lebih mengutamakan pendidikan militerdaripada pencapaian intelektual,tidak terlalu fokus pada roh,jarang melaksanakan upacara, misteri, dan kekaguman. Keyakinan mereka penting untuk perkembangan dan kelangsungan hidup warganya.Roma jauh lebih inklusif padabudaya selain Yunani.


Roman Sport and the Military

Pemuda yang dilatih untuk menjadi tentara yang taat dan disiplin.Legions adalah profesi bergengsi yang ditakuti di seluruh dunia dan didukung oleh filsafat Stoic.



Roman Science: Claudius Galen

Picture 2.4

Claudius Galen 

Kadang-kadang disebut bapak kedokteran olahraga, iabelajar kedokteran di usia 17 tahun.ia mempraktekanilmunya pada gladiator. Orang pertama yang menerapkanobat-obatan dan biomekanik untuk latihan dan setuju dengan Yunani tentang "moderasi dalam segala hal".


Women and Sport

Peran perempuan hampir tidak didokumentasikan dan tidak dianggap dibandingkan dengan peran laki-laki . Kompetisi atletik dominan dilakukan oleh laki-laki Romawi.
Perempuan dapat berpartisipasi dalam berenang, menari,permainan bola, dan Thermae.

Romanized Olimpiade menjalankan kontes gulat bagi perempuan dan terdapat bukti arkeologis bahwa perempuanberkompetisi sebagai gladiator.



Games and Spectacles

Picture 2.5

Flavian Amphitheater 

Ruang untuk 50.000 penonton, untuk agenda seperti:perkelahian hewan ,pria dan wanita dilemparkan kehewan,gladiator yang bertarung sampai akhir akan menjadi populer.

a) Circus Maximus yaitu gelanggang pacuan kuda utama di Roma,perlombaan kereta dimana gladiator memerangi di depan 250 ribu penonton.

Picture 2.6

Circus Maximus 

Gladiators

Sebagian penjahat dan budak dilatih untukbertempur.Pendekatan yang dilakukan utilitarian untukmenenangkan orang-orang.
Terdiri dari empat kelas utama: yaitu Thracian,Samnite, Retiarius, dan Murmillo.Para gladiatorberpakaian sebagai musuh Romawi yangberjuang sampai mati dan gladiator menjadiperistiwa populer di ampiteater.
Para Gladiator mengambil sumpah untuk"dibakar dengan api, dibelenggu dengan rantai,dikocok dengan batang, dan dibunuh denganbaja" .

Picture 2.7 

Gladiators 

Sport and Christianity

Pertumbuhan kekristenan memberi dampak yang dalam terhadap olahraga.Orang kristen menghindari olahraga dan permainan,tapi mereka hadir dan berjudi pada peristiwatersebut.Christian Empire mengadopsi kereta balap populerdari Roma.Festival atletik Yunani dan Romawi berakhir dengan kehancuran Roma pada 410 AD.

Greek Reaction to Roman Sport

Banyak orang Yunani menentang pengenalan olahragaRomawi. Beberapa kaisar menyukai Olimpiade dan menghabiskan uang untuk mengembalikan tempat atletikYunani seperti Olympia.Kontes gladiator dipentaskan di Yunani oleh abad pertama Masehi.





Sumber :

1. Buku. Mechikoff & Estes, A History and Philosophy of Sport and Physical Education, Fourth Edition © 2006, The McGraw-Hill Companies, Inc.

2. Binusmaya. Human Philosophical Reflections 1: Greece and Rome Philosophy, Changing Concepts of the Body, and the Games. diunduh tanggal 23 Maret 2015

3.Google. Foto. diunduh tanggal 23 Maret 2015

images.google.com/maimonides

Religion and Art

1.1 Religion

kata agama dalam bahasa indonesia sama dengan "diin" dari bahasa arab, dalam bahasa eropa disebut "religi", dalam bahasa inggris disebut "relogion", la religion(bahasa perancis), the religie (bahasa belanda), die religion (bahasa jerman). katadiin dalam bahasa arab berarti menguasai, menundukan, patuh, hutang, balasan, kebiasaan.

Secara umum agama yaitu suatu kepercayaan dan sebagai pedoman hidup manusia, agama juga suatu pola pikir manusia untuk mencapai hidup yang kekal dan menyelesaikan masalah dalam kehidupan dan sebagai konsep berhubungan antara manusia dengan tuhannya.

Menurut Wallace, Agama di definisikan sebagai kepercayaan dan ritual yang berhubungan dengan kekuatan dan kejadian supranatural. kekuatan agama mempengaruhi tindakan. agama dapat digunakan untuk memobilisasi segmen besar masyarakat melalui imbalan nyata dan hukuman. banyak agama menggunakan kode etik formal yang mengajarkan dan melarang perilaku tertentu.



1.2 ART

Seni adalah suatu keterampilan dan kekreatifan hasil perwujudan dari pikiran atau emosi di media yang berpotensi dapat diakses publik terutama untuk tujuan menarik kita estetis. Sifat seni, dan konsep terkait seperti kreativitas dan interpretasi, yang dieksplorasi dalam cabang filsafat disebut sebagai estetika.

Seni mengacu pada kreativitas manusia dengan mengekspresikan diri dalam tari, musik, lagu, lukisan, patung, gerabah, kain, story telling, ayat, prosa, drama, dan komedi yang merupakan hasil dari perwujudan pikiran atau emosi dan menghasilkan nilai estesis sendiri, pengertian kesenian adalah bagian dari budaya dan merupakan sarana yang digunakan untuk mengekspresikan rasa keindahan dari dalam jiwa manusia.


Fungsi Seni

Sejak jaman prasejarah, kehidupan manusia tidak dapat dipisahkan dari seni. Nenek moyang kalian membuat lukisan primitif pada dinding-dinding goa tempat tinggalnya, membuat perkakas, perhiasan dari tulang binatang buruan atau menari-nari disekeliling api unggun sambil menyanyi dalam upacara ritual dan sebagainya. Hal itu sebagai usaha mengungkapkan ekspresi yang dirasakan dengan kegiatan tersebut.

Di zaman modern, perkembangan seni semakin tidak dapat dipisahkan dari kehidupan manusia. Seni telah disadari keberadaannya. Sehingga perkembangan manusia dalam menciptakan dan menggunakan seni semakin dapat dirasakan. Pada perkembangan selanjutnya, manusia telah menciptakan karya seni yang berdaya guna dalam kehidupan mereka


Berdasarkan kegunaannya, karya seni rupa dibedakan menjadi dua yaitu :

1. Aplied Art (seni pakai atau terapan)

Seni Terapan atau seni pakai (applied art) adalah karya seni rupa yang dibuat untuk memenuhi kebutuhan praktis. Contoh seni terapan yaitu:arsitektur, poster, keramik, baju, sepatu, dan lain-lain. Dalam pembuatan seni pakai biasanya faktor kegunaan lebih diutamakan daripada faktor keindahan atau artistiknya. Membuat karya seni terapan tampak lebih sulit dibandingkan karya seni murni. Hal itu mungkin karena membuat karya seni murni terasa lebih bebas dibanding membuat karya seni terapan karena tidak memperhitungkan fungsi.


2. Pure Art (seni murni atau seni indah)

Seni murni adalah karya seni rupa yang dibuat semata-mata untuk memenuhi kebutuhan artistik. Orang mencipta karya seni murni umumnya berfungsi sebagai sarana untuk mengekspresikan cita rasa estetik. Kebebasan berekspresi dalam seni murni sangat diutamakan. Yang tergolong dalam seni murni yaitu: seni lukis, seni patung, seni grafis dan sebagian seni kerajinan.


Berdasarkan fungsinya dalam memenuhi kebutuhan manusia, seni dibagi menjadi beberapa kelompok :

1. Fungsi Individual

Manusia terdiri dari unsur fisik dan psikis. Salah satu unsur psikis adalah emosi. Maka fungsi individual ini dibagi menjadi fungsi fisik dan fungsi emosi.


a. Fisik

Fungsi ini banyak dipenuhi melalui seni pakai yang berhubungan dengan fisik, seperti; busana, perabot, rumah alat transportasi dan sebagainya.

b. Emosional

Fungsi ini dipenuhi melalui seni murni, baik dari senimannya maupun dari pengamat atau konsumennya. Contoh: lukisan, patung, film dan sebagainya.



2. Fungsi Sosial

Fungsi sosial artinya dapat dinikmati dan bermanfaat bagi kepentingan orang banyak dalam waktu relative bersamaan. Fungsi ini dikelompokkan dalam beberapa bidang :


a. Rekreasi / hiburan

Seni dapat digunakan sebagai sarana untuk melepas kejenuhan atau mengurangi kesedihan. Contoh: film, komedi, tempat rekreasi dan sebagainya.

b. Komunikasi

Seni dapat digunakan untuk mengkomunikan sesuatu seperti pesan, kritik, kebijakan, gagasan, dan produk kepada orang banyak. Contoh: iklan, poster, spanduk, dan lain-lain.

c. Edukasi / Pendidikan

Pendidikan juga memanfaatkan seni sebagai sarana penunjangnya, contoh; gambar ilustrasi pada buku pelajaran, poster ilmiah, foto dan sebagainya.

d. Religi / Keagamaan

Karya seni dapat dijadikan ciri atau pesan keagamaan. Contohnya; kaligrafi, arsitektur tempat ibadah, busana keagamaan dan sebagainya.



Disarikan pada tanggal 20 maret 2015

https://mgmpseni.wordpress.com/materi-belajar/seni-rupa/semester-1/kelas-vii/pengertian-seni/

Pengertian Sosiologi, Psikologi dan Antropology

Semangat Pagi !!!


Hai, aku ingin membagi ilmu yang aku pelajari untuk pengetahuan dari matakuliah yang aku terapkan yaitu mata kuliah Ilmu Sosial. Kali ini aku akan membahas tentang Pengertian-pengertian dari Sosiologi, Psikologi, dan Antropology.



1.1 Sosiologi

Sosiologi berasal dari dua kata, yaitu socious dan logos , arti Socious adalah berteman dan logos yaitu ilmu. Secara singkat Sosiologi adalah ilmu tentang kehidupan bersama dan berinteraksi antara kelompok, masyarakat maupun individu.




Sosiologi menurut para ahli :

Gambar 1.1 August Comte

Ilmu yang mempelajari struktur sosial (social states) dan perubahan sosial (social dinamics). Meskipun keduanya dimaksud untuk menemukan kaidah hukum dalam kehidupan sosial, August Comte merasa bahwa perubahan sosial lebih penting daripada struktur sosial.



1.2 Pentingnya Mempelajari Sosiologi



Manfaat mempelajari Sosiologi yaitu :

a. Sosiologi menjelaskan tentang cara berinteraksi antar makhluk sosial dan bersosialisasi didalam lingkungan masyarakat, lapisan-lapisan dalam struktur sosial dan perubahan sosial.

b. Sosiologi memberi pengetahuan tentang tindakan dan perilaku sosial individu di dalam masyarakat.

c. Sosiologi memberi pengertian agar dapat memahami perbedaan antara manusia satu dengan manusia lainnya, yang ada didalam masyarakat berguna untuk menghindari dan memecahkan suatu konflik yang terjadi.




2.1 Psikologi

Psikologi berasal dari kata Yunani “psyche” yang artinya jiwa dan Logos yang berarti ilmu pengetahuan. Jadi secara etimologi psikologi berarti : “ilmu yang mempelajari tentang jiwa, baik mengenai gejalanya, prosesnya maupun latar prosesnya maupun latar belakangnya”.

'Psikologi' dapat didefinisikan sebagai tingkahlaku dan proses mental seseorang. Istilah psyche atau jiwa masih sulit didefinisikan karena jiwa masih sulit didefinisikan karena jiwa itu merupakan objek yang bersifat abstrak, sulit dilihat wujudnya.

Wilhelm Maximilian Wundt (lahir 16 Agustus 1832 di Neckarau, Baden, Jerman, dari keluarga intelektual – meninggal 31 Agustus 1920 pada umur 88 tahun) beliau adalah seorang dokter, psikolog, fisiolog, dan profesor, yang sekarang dikenal sebagai penemu psikologi modern. Ia dianggap sebagai "bapak psikologi eksperimental". Wundt membuat karya tulis yang menjadi salah satu yang paling penting dalam sejarah psikologi, yaitu "Principles of Physiological Psychology" di tahun 1874. Karya tersebut menggunakan sistem dalam psikologi yang berupaya menyelidiki pengalaman langsung dari kesadaran, termasuk perasaan, emosi, gagasan, terutama dijelajahi melalui introspeksi.





Wundt berupaya memahami pikiran manusia dengan mengidentifikasi elemen pembentuk kesadaran manusia, seperti halnya zat kimia yang bisa dibagi menjadi berbagai elemen. Dalam hal ini, Wundt menganggap psikologi sebagai ilmu, seperti halnya fisika dan kimia, dengan melihat bahwa kesadaran adalah kumpulan dari berbagai bagian yang bisa diidentifikasi. Walau secara luas dianggap sebagai seorang yang penting dalam kelahiran dan perkembangan psikologi, sumbangannya terhadap psikologi kontemporer banyak diperdebatkan oleh para ahli sekarang.


Dalam perkembangannya, Wundt mengakui bahwa metode eksperimental dalam psikologi fisiologi sangat kuat untuk menggali elemen-elemen soul yang mendasar (misalnya persepsi, emosi, dll). Namun di atas fenomena-fenomena mendasar ini masih ada proses-proses mental yang lebih tinggi (higher mental process) yang mengintegrasikan fenomena dasar tersebut. Higher mental process ini muncul dalam bentuk kreativitas mental dan menjadi kekuatan sebuah peradaban dan bersifat abadi, yaitu : bahasa, mitos, custom, budaya.



3.1 Antropology

Antropologi yaitu studi ilmu yang mempelajari tentang manusia dari segi budaya, perilaku, keanekaragaman adat istiadat, dan lain lain. Antropolgi adalah istilah dari bahasa Yunani yang berasal dari kata antropos berarti manusia dan logos berarti yang memiliki arti cerita atau kata.

Antrolopologi memiliki tujuan di dalam masyarakat untuk mempelajari manusia pada suku bangsa, kebudayaan, dan perilaku nya agar dapat membangun kemasyarakatan itu sendiri.


Macam-macam Jenis Cabang Ilmu Antropologi, yaitu :


A. Antropologi Fisik

Mempelajari manusia sebagai organism yang melacak perkembangan manusia menurut evolusinya dan menyelidiki variasi biologisnya dalam berbagai jenis (speasies). Terdapat 2 aspek antropologi fisik, yaitu :

1. Paleoantrologi adalah ilmu yang mempelajari asal usul manusia dan evolusi manusia dengan meneliti fosil-fosil.

2. Somatologi adalah ilmu yang mempelajari keberagaman ras manusia dengan mengamati ciri-ciri fisik.




B. Antropologi Budaya

Antropologi Budaya memperlihatkan manusia dalam cara hidup dan perhatiannya dalam kebudayaan masyarakat. cabang antropologi budaya terbagi menjadi beberapa bagian, yaitu :

1. Prehistori adalah ilmu yang mempelajari sejarah penyebaran dan perkembangan budaya manusia mengenal tulisan.

2. Etnolinguistik antrologi adalah ilmu yang mempelajari suku-suku bangsa yang ada di dunia / bumi.

3. Etnologi adalah ilmu yang mempelajari asas kebudayaan manusia di dalam kehidupan masyarakat suku bangsa di seluruh dunia.

4. Etnopsikologi adalah ilmu yang mempelajari kepribadian bangsa serta peranan individu pada bangsa dalam proses perubahan adat istiadat dan nilai universal dengan berpegang pada konsep psikologi.


D. Antropologi Kesehatan/Medis

Antropologi Medis merupakan subdisiplin yang sekarang paling populasi dan tumbuh pesat dimana-mana terutama di Amerika Serikat. Antropologi medis ini banyak membahas tentang hubungan antara penyakit dan kebudayaan yang tampak mempengaruhi evolusi manusia, terutama berdasarkan hasil-hasil penemuan paleopatologi (Foster & Anderson, tahun 1986: vi)



E. Atropologi Psikologi

Antropologi Psikologi mengkaji tentang hubungan antara individu dengan makna & nilai dengan kebiasaan sosial dan sistem budaya. Antropologi Psikologi menggunakan berbagai pendekatan masalah kemunculan dalam interaksi antara pikiran, nilai dan kebiasaan bersosial masyarakat.





Disarikan pada tanggal 13 Maret 2015

Sumber dari buku & internet :

https://books.google.co.id/books?id=09GZV1VfzVQC&pg=PT12&lpg=PT12&dq=Pengertian+sosiologi&source=bl&ots=br1zLGG7P6&sig=BOpc13PSL5QabKVW7M6hFBk5Kfk&hl=id&sa=X&ei=TrUBVeHcCYSUuASa9oHgAg&redir_esc=y#v=onepage&q=Pengertian%20sosiologi&f=false
http://file.upi.edu/Direktori/FIP/JUR._PEND._LUAR_SEKOLAH/194505031971091-MUHAMMAD_KOSIM_SIRODJUDIN/PSISOS.1.pdf
http://www.psychologymania.com/2010/03/wilhelm-wundt-bapak-penemu-psikologi.html
http://www.organisasi.org/1970/01/definisi-pengertian-antropologi-objek-tujuan-dan-cabang-ilmu-antropologi.html

Kelompok Bullet

Gambar 2.1 

Hallo Semangat Pagi !!!

Disini aku memperkenalkan kelompok yang telah terbentuk di mata kuliah yang aku pelajari yaitu ilmu sosial. Nama kelompok kami adalah BULET,

Ketua Kelompok : Widji Bagus Prasetyo (1801446960)

Sekretaris : Blenda Jodya (1801388084)

Bendahara : Loysa Reisha (1801453852)

PIC Blog : Triningsih (1801404535)

PIC GSLC : Emalia Ayu S.P (1801434512)

PIC Fieldtrip : Blenda Jodya (1801388084)

Kenapa kami memilih nama BULET dalam kelompok kami ? karena, kami membuat prinsip bahwa kami akan selalu bersama seperti lingkaran yang tidak memiliki akhir.Ketika kami memilih nama kelompok Bulet sebagai nama kelompok kami, disitulah kami yakin bahwa apapun yang kami lakukan, kami tidak akan terlepas satu dengan yang lainnya. Apakah cincin ketika jatuh ada yang terlepas dari bagiannya ? Atau apakah ketika cincin itu jatuh ada yang diatas atau ada yang dibawah ? Begitulah kami. Kami akan tetap sama, kami punya tekad yang bulet untuk bersama-sama ketika kami terjatuh, tapi kita akan sama-sama juga ketika kami berdiri. Berikut adalah yel-yel persatuan kami yang sederhana.

Perkenalan Diri

Hallo Semangat Pagi !!!

Saya Emalia Ayu Suandari Putri, saya bisa dipanggil dengan sebutan Emma Swan atau Emma, aku berkuliah di Universitas Bina Nusantara Jurusan Psychology. aku disini akan berbagi hasil dari apa yang aku telah terapkan di mata kuliah yang aku pelajari dan membagi pengalaman kepada kalian. Semoga blog ku bermanfaat ya untuk kalian...